Remanejamento escolar: 09/11 a 13/11.

Remanejamento permite ao aluno mudar para outra instituição Educacional.

Critérios para inscrição:

Não estar matriculado em turma de correção de fluxo escolar;
Ter frequencia mínima de 75% em todas as disciplinas;
Imprescindível que o estudante tenha alcançado 20 (vinte) pontos em pelo menos dez disciplinas ao final do 3º. Bimestre.

Inscrições para a nova matrícula: 19/10 a 22/11.
telematrícula: 156 ou www.matricula.df.gov.br

Assuntos do CEM

Aluna do Cem 01 – Paranoá, Amanda, turma 2º B, ficou em 2º lugar no concurso do Unibanco.

Entre os dias 09 a 13/ 11 estão sendo entregues os boletins na própria escola, para o responsável ou alunos maiores de 18 anos.

Semana de prova: 02, 03, 04 de dezembro.

Campeonato esportivo do professor Sérgio: 09, 10, 11 de dezembro.
Entrevista: O professor de Educação Física espera que os alunos participem, melhorem a convivência e independente de ganhar ou perder, que o campeonato sirva de aprendizado. Mostrar o espírito desportivo é querer competir com igualdade de circunstâncias com o adversário, contar com o talento e alcançar a vitória.

A professora Ana Paula está organizando o Projeto 50 anos de Brasília.

Alunos que participaram do concurso “Atitude Cidadã”, do dia 05/11/09, em Planaltina com o grupo de dança do ventre da professora Alessandra: Solange Marques Sena (3º. D), Joice Bruttner (3º. F), Jamile Bruttner (3º. F), Natália da Silva Dantas (2º. D), Luthelle Silva Santos (3º. D).

Dias 12 e 13 de dezembro avaliação PAS.

Dias 05 e 06 de dezembro avaliação ENEM.

Informações sobre os jogos olímpicos de verão de 2016 no Brasil

O evento ocorrerá entre 5 e 21 de agosto de 2016 e as paraolimpíadas serão entre 7 a 18 de setembro do mesmo ano. O local de abertura e encerramento será o Estádio do Maracanã. Serão disputadas 28 modalidades, duas a mais em relação aos Jogos Olímpicos de Verão de 2012. O comitê Executivo do COI sugeriu as inclusões do Rugby Sevens e do golfe e todas as sedes dos Jogos Olímpicos e Paraolímpicos de 2016 estarão localizadas em quatro zonas.
Algumas instalações são mundialmente famosas, como o Estádio do Maracanã. Outras serão construídas especialmente para os jogos, como o Centro Olímpico de treinamento e o X-Park.
Os jogos de futebol masculino e feminino não serão realizados apenas na cidade do Rio de Janeiro, mas também em Salvador, Brasília, Belo Horizonte e São Paulo, foram aprovados durante a 121ª. Sessão.

Galera vamos saber mais sobre a Copa de 2014?

No dia 31 de maio de 2009, nas Bahamas, acabou acontecendo a escolha do Brasil como país sede da Copa do Mundo de 2014. Dezoito cidades candidataram-se para sediar as partidas da Copa, porém Maceió desistiu, restando dezessete cidades, todas capitais de estados.
A FIFA limita o número de cidades-sedes entre oito e dez, entretanto, dada a dimensão continental do país sede, a organização cede aos pedidos da CBF e concedeu permissão para que se utilizem doze sedes no mundial. São elas: Rio de Janeiro, São Paulo, Belo Horizonte, Porto Alegre, Curitiba, Brasília, Cuiabá, Manaus, Fortaleza, Salvador, Recife e Natal.
Segundo a entrevista postada em 25/09/09 no site da oficial da Copa de 2014, o Álvaro Cotta diz que: “[...]as oportunidades no país são enormes no futebol e nos esportes olímpicos[...],o potencial turístico e o desenvolvimento econômico das regiões que serão potencializados.”
“Tomara que essas palavras sejam cumpridas, por que vai ajudar muito o Brasil a se desenvolver nos esportes”,(Editor do Blog, José Leal).

Avaliações do 3º Bimestre

30/09-Quarta-feira
-Biologia;
-Física;
-Português;
-Sociologia.
01/10-Quinta-feira
-Filosofia;
-Geografia;
-Inglês;
-Matemática.
02/10-Sexta-feira
-Arte;
-Espanhol;
-História;
-Química.

Conteúdo
Sociologia- Professora Thaísa Tiba
-2º Ano: Comunidade, sociedade, cultura; Sociologia de Karl Marx: origens históricas do capitalismo, classes sociais, alienação.
-3º Ano: Desvios institucionais; sociologia de Kalr Marx: origens históricas do capitalismo, classes sociais, alienação e "O Manifesto do Partido Comunista" .

Física- Professora Fabiana
-2º Ano: Capacidade térmica, Gases, 1º e 2º Lei da Termodinâmica.

História- Professor Robson
2º Ano: A América do século XIX, a Independência do Brasil, o 1º Reinado.
3º Ano: Segunda Guerra Mundial, Era Vargas, Período Pós-Guerra.

Português- Professora Camila
1º Ano: Verbo (presente, pretérito perfeito, pretérito imperfeito e pretérito mais-que-perfeito); modos verbais (indicativo, subjuntivo, imperativo); interpretação textual; literatura clássica e barroca; figuras de linguagem (palavra, síntaxe, pensamento).

Português- Professora Nívea
3º Ano: Orações Subordinadas, 1º e 2º Modernistas.

Biologia- Professor Luiz
1º Ano: Núcleo e Cromossomos; Divisão Celular.
2º Ano: Artrópodes; Equinodermos; Vertebrados.

Biologia- Professora Jacinta
2º Ano: Artropódes, Equinodermos e Protocordados, Vertebrados (até cap. 15.4).

Arte- Professora Lucila
2º Ano: Romantismo e Realismo.
3º Ano: Pop Art; Op Art e Retângulo Áureo.

Dicas da Semana

-Foram comprados 3 aparelhos de som, máquinas fotográficas, microfones, caixas de som, mesa de ping pong para a escola.
-Cada sala vai receber ventiladores.
-Ganhamos a pintura da escola.
-A sala de Coordenação recebeu dois computadores novos.
-Foram comprados jogos para a aula de Educação Física.
-O reforço de Biologia acontecerá todas as Segundas-feiras.
-Ganhamos duas bombas novas de água.
-A direção parabeniza todos os inscritos no Consegi.
-Vai ser lançado o Projeto Caminhando para o Futuro.
-Toda segunda a escola está recebendo revistas da marca Veja.
-Chegou a professora Marta para substituir a professora Andréa de filosofia.
-A professora Lúcia de Educação Física aposentou.
-Inscrições da escola técnica encerram no dia 11/09/2009. (PROTEC)

Resultado da Olimpíada de Matemática do CEM

A Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM) é uma competição organizada pela Sociedade Brasileira de Matemática e aberta a todos os estudantes dos Ensinos Fundamental (a partir da 5ª série), Médio e Universitário das escolas públicas e privadas de todo o Brasil. Na nossa escola alguns alunos foram classificados para a segunda fase, inclusive os cinco primeiros colocados são:
1.Rafael Amorin dos Santos(1ºF)
2.Diogo Renan de S.Galeno(3ºD)
3.Amanda Ferreira Andrade(2ºL)
4.Diogo Soares Gonçalves Botelho(3ºF)
5.Saron Rodrigues de Medeiros(2ºC)
Nos destacamos a Saron e conversamos com ela, e fizemos algumas perguntas.
O que você achou da prova?
"A prova estava muito complexa mas com calma e muita tranquilidade eu consegui sobreviver"
Como se sente sendo uma das alunas mais inteligentes da escola?
"As vezes é bom, porém as vezes me sinto constrangida perante a algumas situações pois não gosto nem um pouco de ser melhor que os outros"
Quais são seus planos para o futuro?
"Pretendo realizar meus objetivos dentro os quais incluo, Engenharia (se formar) passar no concurso público e demais realizações profissonais"
Estamos atentos para a próxima etapa e informaremos os próximos classificados

Entrevista com a professora Leuza sobre a Influenza A (CEM 01)

Qual a sua opinião diante da postura do governo em relação a gripe suína?
R: Poderia ser bem melhor. Poderia aproveitar e investir na área de saúde e colocar material disponível nas escolas para cuidar da higienização, preparar mais os postos de saúde nos atendimentos de emergência.

Você acha que as medidas de prevenção adotadas nas escolas são suficientes para evitar uma Pandemia?
R: Não, tem que haver um trabalho em conjunto da escola e comunidade (alunos principalmente). A escola sozinha não adianta.

Para uma melhor conscientização da população, o que você acha que deveria ser feito?
R: Uma conscientização bem forte, simples mas direta, mostrando a realidades dos fatos e não as escondendo. Como sugestões, palestras com agentes de saúde para esclarecer as dúvidas do corpo docente.

Dicas da Semana

**Adiada as Olimpíadas de Matemática para o dia 25 de Agosto.
**Está funcionando a todo vapor o Projeto"Entre Jovens" (aulas de reforço para os 1° anos).
**Está semana está ocorrendo o Conselho de Classe na escola.
**O ponto de Cultura está funcionando.
**O projeto reciclagem vai ser reativado.
**A professora Salma está com um projeto junto à Unb chamado PIBID (fabricação de sabão).

Saiba mais sobre a nova gripe (Influenza A H1N1)

Nos últimos meses , muito tem se ouvido falar sobre a infecção pelo vírus influenza A (H1N1), novo subtipo viral detectado, inicialmente, em Abril de 2009, nos Estados Unidos. A seguir identificado também no México e no Canadá. A disseminação do vírus a todos os continentes levou a Organização Mundial da Saúde (OMS) a declarar a primeira pandemia de influenza do século XXI.

A infecção humana por essa cepa do vírus da Influenza não havia sido detectada até então, portanto as pessoas têm pouca ou nenhuma proteção contra ele, uma vez que não foram expostas anteriormente. A vacina para influenza sazenal não protege contra o novo vírus Influenza A (H1N1).

•Transmissão

A transmissão de pessoa pra pessoa ocorre facilmente, por meio da tosse

ou espirros de uma pessoa doente de influenza para outra sadia, ou indiretamente, por

contato com superfícies contaminadas com o vírus da influenza, onde após a contaminação

da mão, toca-se os olhos, o nariz ou a boca.

•Sintomas

Os sintomas da influenza A(H1N1) são similares aos sintomas da influenza humana comum: febre, tosse, garganta inflamada, dores no corpo, dor de cabeça, calafrios e fadiga. Algumas pessoas relatam, também, diarreia e vômitos. Pode causar também uma piora de doenças cronicas pré-existentes ou ocasionar complicações como pneumonia. Até o presente momento, a maioria dos casos, confirmados no Brasil apresentam quadro clínico leve a moderado, e evoluíram bem.

•Se prevenir no Ambiente Escolar

• Cobrir sempre o nariz e a boca quando espirrar ou tossir.
• Utilizar lenços descartáveis e disponibilizar local adequado para seu descarte imediatamente após o uso
• Lavar as mãos com frequência com água e sabão, especialmente ao tossir, espirrar e limpar o nariz.
• Evitar tocar ou levar as mãos a boca, nariz ou aos olhos.
• Manter ambientes com ventilação natural
• Evitar aglomerações ou locais pouco arejados
• Manter uma boa alimentação e hábitos saudavéis
• Não compartilhar objetos para uso pessoal (copos, canudinhos, etc)
• Na cantina não compartilhar alimentos
• Maior atenção no uso dos bebedouros para evitar contaminação.

C A R T A C O N V I T E - Projeto Faísca

O CEM 01 - Centro de Ensino Médio do Paranoá inicia um importante conjunto de ações, ao reunir diversos parceiros com o objetivo de fazer da ESCOLA um espaço de criação e de possibilidades de transformação social, e convida tod@s para uma grande festa de apresentação deste projeto, dia 11/7/2009!
A programação da ação cultural incluirá oficinas de informática, rádio-escola, direitos civis, gestão de projetos, artes plásticas e treinamento para utilização de equipamentos audiovisuais, além de uma rica programação cultural, tudo isso entre os dias 13 e 18 de julho, durante o recesso escolar!
Todas as oficinas serão certificadas a partir das parcerias envolvidas na ação: CESPE/UnB, SERPRO, PONTO DE CULTURA MUNDO, OLHARES SABERES, ASSOCIAÇÃO CULTURAL FAÍSCA, PENSAMENTO NÔMADE E CEM 01.
Tal certificação é muito importante, pois valoriza o currículo dos estudantes participantes!
Além de facilitar o acesso aos estágios e ao mercado de trabalho, essas oficinas visam formar MONITORES, que atuarão nos projetos e espaços culturais da escola:
· RÁDIO CEM: projeto de rádio na escola, feita experimentalmente pelos próprios estudantes;
· LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: a partir da parceria com o SERPRO, já capacitou os primeiros monitores da escola, e funcionará como um TELECENTRO na escola;
· PONTO DE CULTURA MUNDO OLHARES SABERES: disponibilizará para a escola diversos recursos e equipamentos de produção e exibição de imagens, além de rico acervo de filmes.
Os alunos interessados em participar desta AÇÃO CULTURAL no CEM - 01 deverão comparecer no dia 11 de julho e preencher a ficha de inscrição para as atividades que acontecerão entre os dias 13 e 18, em período integral. Estão previstos o transporte e a alimentação para os participantes do projeto.
Comitê Gestor

Programação completa:

ABERTURA DAS OFICINAS DE FORMAÇÃO PARA A AÇÃO CULTURAL DO CEM
11 de julho - sábado
· 07h30min – Recepção e Café da Manhã coletivo (pátio)
· 08h00min – Apresentação dos parceiros, propostas, possibilidades e desdobramentos desta Ação Cultural, com exibição de filmes e Roda de Prosa (auditório)
· 10h00min – Visitação aos espaços culturais reabertos na escola (RÁDIO, TELECENTRO E PONTO DE CULTURA)
· 10h30min – Confraternização Cultural com apresentação de grupos e bandas dos alunos do CEM (pátio)
· 11h30min – Apresentação de grupo artístico (pátio)
· 12h – Almoço coletivo (cantina)

Semana de Prova (2°Bimestre)

06/07-Segunda Feira

Espanhol, Filosofia, História e Química

07/07-Terça Feira

Biologia, Física, Português e Sociologia

08/07-Quarta Feira

Artes, Geografia, Inglês e Matemática

Dicas da Semana

-Funcionamento do telecentro - do dia 22/06 à 03/07. Esse curso é ministrado pelo Serpro com 12 alunos e 3 professores voluntários. Foi instalado pelo sistema gestor: ponto de cultura(Faísca), Serpro, Pensamento Nômade (UNB); rádio CEM (em breve será instalado a rádio CEM Web), participação da direção da escola.

-No dia 02/07 haverá a Corrida Oriental (semelhante a gincana americana). Será levado 80 alunos das 14h às 17h, para o parque vivencial para participarem de corridas e esportes.

-Projeto Unibanco está funcionando para alunos do 1° ano

-Faculdade projeto Alvorada para alunos do 3° ano com reforço

-Vestibular cidadão: Cursinho pré-vestibular(gratis), a prova de seleção será no dia 1° de agosto de 2009 e o inicio das aulas será no dia 18 de agosto de 2009

-Aulas de reforço: Professor Vicente e Nanderson (terça e quinta)

-Programa Institucional de bolsa de Iniciação a Docência (PIBID). Já começou o projeto de reforço de física (UNB). O projeto pretende usar filmes ou desenhos animados e livros de literatura nacional e estrangeira, em atividades de classe e extra classe. Pretende-se buscar a integração com professores de outras disciplinas especialmente de Língua Portuguesa e História, uma vez que, ao se trabalhar um texto em sala de aula, é importante conhecer o contexto de sua produção, o autor, sua época as questões socias que estão sendo colocadas pela obra.

Galinhada do CEM01- Dia 27/06/09

Programação:
* Galinhada
* Dança Flamenca
* Dança do Ventre
* Exposição de Arte
* Sorteio da rifa do 3º C
* Premiação da XII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica
* Premiação do Concurso Tiras Cômicas e Redação de Espanhol
Valor: R$ 2,50

Brasil x EUA

No jogo de quinta-feira, o Brasil ganhou de l x O da Africa do Sul. E no domingo Brasil jogará contra EUA na final da Copa das Confederações. Qual será o resultado? Dê sua opinião

O que falta para os alunos não é Curiosidade, e sim, Tecnologia

No mundo de hoje, tecnologia não é apenas mais um luxo que a escola pode oferecer, é uma necessidade que ajuda a complementar conteúdos, dinamizar praticas de ensino e potencializar o aprendizado. Dessa forma os alunos podem se interessar um pouco mais pelo ensino e aprendem com mais facilidade. O que vc acha? Comente.

A importância de um logotipo

Essa deve ser a pergunta que você faz agora. Mas essa marca registrada do nosso jornal, criada pelo aluno José Leal de Sena Neto (15anos-segundo ano) serve para diferenciar dos outros Blogs. Ah, falando nisso, em 2007 na nossa escola foi criado um logotipo, o qual se encontra nas camisetas, avaliações e etc. Foi criado pelo nosso colega Jhonata de Carvalho Lima(18 anos-terceiro ano).